У цьому модулі ми обговорювали створені приклади учнівських
робіт та засоби їх оцінювання. Було обговорено,як допомогти учням стати
самоспрямованими в навчанні.Проаналізували шляхи здійснення диференціації
навчання. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні.
Створили інструменти для підсумкового оцінювання. Нами було створено навчальні
матеріали для успішного навчання різних учнів. Внесли зміни в план вивчення
теми. Почали планувати інструктивні матеріали для навчального проекту.
.jpg)
Немає коментарів:
Дописати коментар